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近代近代英语在威廉·莎士比亚所处的时期开始繁荣,一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语,分界线为1800年左右。随着大英帝国对全世界大部分地区地占领和殖民,当地语言也很大程度上影响了英语的发展。包括威克里夫(John Wyclif...


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近代近代英语在威廉·莎士比亚所处的时期开始繁荣,一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语,分界线为1800年左右。随着大英帝国对全世界大部分地区地占领和殖民,当地语言也很大程度上影响了英语的发展。包括威克里夫(John Wycliffe)(英文版犹太圣经的编译者之一)、塞缪尔·约翰逊(Samuel Johnson)(大英字典的编著者之一)和威廉·莎士比亚(Willian Shakespeare)(剧作家、诗人)等等都是英语普及的重要人物。历史时期:一、古英语时期——公元449年至1100年古英语时期共有四种主要方言:(1)诺森伯里亚方言--洪伯河(the Humber)以北的方言。(2)梅尔西亚方言--界乎洪伯河与泰晤士河之间的英国中部地区的方言。(3)肯特(Kentish)方言--居住在英国东南部地区的朱特人的方言。(4)西撤克逊方言--泰晤士河以南的方言。诺森伯里亚和梅尔西亚这两种方言又合称盎格里亚方言,即盎格鲁人居住地区的方言。二、中古英语时期——公元1100年至1500年三、现代英语时期——公元1500年至今现代英语时期又细分为:(1)早期现代英语时期——公元1500年至1700年;(2)后期现代英语时期——公元1700年至当前。

在幼儿园英语班小学员进入小学一年级时,发现这些孩子对小学英语课本并不轻松,学英语,公办学校的英语教学模式还强差人意,缺少专业的英语教师,英语口语,过分强调认读和拼写,这使得她们不得不在应试上下功夫,以满足家长的愿望,正是因为家长对英语教学产生的误区和应试教育,使得社会上大大小小、良莠不齐的托管班孕育而生,儿童英语培训市场呈现混乱状态,为了赢得招生市场,学校一度陷入应试培训的竞争中。

她说:“民办教育的好处就是在于自主性强,船小好调头,英语音标,当发现教学已经偏离了我们办学的宗旨时,放慢脚步、平稳心态、重新审视走过的路,英语,更新教材、外出学习、提高业务水平,用理科的思维做教育,回归教育的本质,注重技能培训”。


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